[fusion_builder_container type=“flex“ hundred_percent=“no“ hundred_percent_height=“no“ min_height_medium=““ min_height_small=““ min_height=““ hundred_percent_height_scroll=“no“ align_content=“stretch“ flex_align_items=“flex-start“ flex_justify_content=“flex-start“ flex_column_spacing=““ hundred_percent_height_center_content=“yes“ equal_height_columns=“no“ container_tag=“div“ menu_anchor=““ hide_on_mobile=“small-visibility,medium-visibility,large-visibility“ status=“published“ publish_date=““ class=““ id=““ spacing_medium=““ margin_top_medium=““ margin_bottom_medium=““ spacing_small=““ margin_top_small=““ margin_bottom_small=““ margin_top=““ margin_bottom=““ padding_dimensions_medium=““ padding_top_medium=““ padding_right_medium=““ padding_bottom_medium=““ padding_left_medium=““ padding_dimensions_small=““ padding_top_small=““ padding_right_small=““ padding_bottom_small=““ padding_left_small=““ padding_top=““ padding_right=““ padding_bottom=““ padding_left=““ link_color=““ link_hover_color=““ border_sizes=““ border_sizes_top=““ border_sizes_right=““ border_sizes_bottom=““ border_sizes_left=““ border_color=““ border_style=“solid“ box_shadow=“no“ box_shadow_vertical=““ box_shadow_horizontal=““ box_shadow_blur=“0″ box_shadow_spread=“0″ box_shadow_color=““ box_shadow_style=““ z_index=““ overflow=““ gradient_start_color=““ gradient_end_color=““ gradient_start_position=“0″ gradient_end_position=“100″ gradient_type=“linear“ radial_direction=“center center“ linear_angle=“180″ background_color=““ background_image=““ skip_lazy_load=““ background_position=“center center“ background_repeat=“no-repeat“ fade=“no“ background_parallax=“none“ enable_mobile=“no“ parallax_speed=“0.3″ background_blend_mode=“none“ video_mp4=““ video_webm=““ video_ogv=““ video_url=““ video_aspect_ratio=“16:9″ video_loop=“yes“ video_mute=“yes“ video_preview_image=““ pattern_bg=“none“ pattern_custom_bg=““ pattern_bg_color=““ pattern_bg_style=“default“ pattern_bg_opacity=“100″ pattern_bg_size=““ pattern_bg_blend_mode=“normal“ mask_bg=“none“ mask_custom_bg=““ mask_bg_color=““ mask_bg_accent_color=““ mask_bg_style=“default“ mask_bg_opacity=“100″ mask_bg_transform=“left“ mask_bg_blend_mode=“normal“ render_logics=““ absolute=“off“ absolute_devices=“small,medium,large“ sticky=“off“ sticky_devices=“small-visibility,medium-visibility,large-visibility“ sticky_background_color=““ sticky_height=““ sticky_offset=““ sticky_transition_offset=“0″ scroll_offset=“0″ animation_type=““ animation_direction=“left“ animation_speed=“0.3″ animation_offset=““ filter_hue=“0″ filter_saturation=“100″ filter_brightness=“100″ filter_contrast=“100″ filter_invert=“0″ filter_sepia=“0″ filter_opacity=“100″ filter_blur=“0″ filter_hue_hover=“0″ filter_saturation_hover=“100″ filter_brightness_hover=“100″ filter_contrast_hover=“100″ filter_invert_hover=“0″ filter_sepia_hover=“0″ filter_opacity_hover=“100″ filter_blur_hover=“0″][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=“1_1″ layout=“1_1″ align_self=“auto“ content_layout=“column“ align_content=“flex-start“ valign_content=“flex-start“ content_wrap=“wrap“ spacing=““ center_content=“no“ column_tag=“div“ link=““ target=“_self“ link_description=““ min_height=““ hide_on_mobile=“small-visibility,medium-visibility,large-visibility“ sticky_display=“normal,sticky“ class=““ id=““ type_medium=““ type_small=““ order_medium=“0″ order_small=“0″ dimension_spacing_medium=““ dimension_spacing_small=““ dimension_spacing=““ dimension_margin_medium=““ dimension_margin_small=““ margin_top=““ margin_bottom=““ padding_medium=““ padding_small=““ padding_top=““ padding_right=““ padding_bottom=““ padding_left=““ hover_type=“none“ border_sizes=““ border_color=““ border_style=“solid“ border_radius=““ box_shadow=“no“ dimension_box_shadow=““ box_shadow_blur=“0″ box_shadow_spread=“0″ box_shadow_color=““ box_shadow_style=““ z_index_subgroup=“regular“ z_index=““ z_index_hover=““ overflow=““ background_type=“single“ gradient_start_color=““ gradient_end_color=““ gradient_start_position=“0″ gradient_end_position=“100″ gradient_type=“linear“ radial_direction=“center center“ linear_angle=“180″ background_color=““ background_image=““ background_image_id=““ lazy_load=“avada“ skip_lazy_load=““ background_position=“left top“ background_repeat=“no-repeat“ background_blend_mode=“none“ render_logics=““ sticky=“off“ sticky_devices=“small-visibility,medium-visibility,large-visibility“ sticky_offset=““ filter_type=“regular“ filter_hue=“0″ filter_saturation=“100″ filter_brightness=“100″ filter_contrast=“100″ filter_invert=“0″ filter_sepia=“0″ filter_opacity=“100″ filter_blur=“0″ filter_hue_hover=“0″ filter_saturation_hover=“100″ filter_brightness_hover=“100″ filter_contrast_hover=“100″ filter_invert_hover=“0″ filter_sepia_hover=“0″ filter_opacity_hover=“100″ filter_blur_hover=“0″ transform_type=“regular“ transform_scale_x=“1″ transform_scale_y=“1″ transform_translate_x=“0″ transform_translate_y=“0″ transform_rotate=“0″ transform_skew_x=“0″ transform_skew_y=“0″ transform_scale_x_hover=“1″ transform_scale_y_hover=“1″ transform_translate_x_hover=“0″ transform_translate_y_hover=“0″ transform_rotate_hover=“0″ transform_skew_x_hover=“0″ transform_skew_y_hover=“0″ transform_origin=““ animation_type=““ animation_direction=“left“ animation_speed=“0.3″ animation_offset=““ last=“true“ border_position=“all“ first=“true“][fusion_table fusion_table_type=“1″ fusion_table_rows=“26″ fusion_table_columns=“4″ margin_top=““ margin_right=““ margin_bottom=““ margin_left=““ hide_on_mobile=“small-visibility,medium-visibility,large-visibility“ class=““ id=““ animation_type=““ animation_direction=“left“ animation_color=““ hue=““ saturation=““ lightness=““ alpha=““ animation_speed=“0.3″ animation_delay=“0″ animation_offset=““]

Картон предмета
Назив Хидро-механички системи ваздухоплова
Шифра предмета 13312
Студијски програм Ваздухопловно машинство
Наставник
(предавања)
др Радосављевић Велимир
Наставник/сарадник
(аудиторне вежбе)
мр Савић Раде
Семестар V Број ЕСПБ 4
Статус предмета Обавезни Услов Нема
Циљеви изучавања предмета Циљ предмета је оспособљавање студената за обављање послова на одржавању система команди лета, хидрауличног погона и стајног трапа, у складу са поступцима и процедурама произвођача.
Исходи учења
(стечена знања)
Након положеног испита студент треба да буде у стању да:

  • Примени знање на практичан начин у конкретним проблемима при одржавању команди лета, хидрауличног погона и стајног трапа, примењујући потребне корективне мере.
  • Тумачи резултате добијене из различитих извора и мерења. Анализира кварове елемената, компоненти и система авиона користећи детаљне поступке и процедуре произвођача авиона. Примењује потребне корективне мере.
Садржај предмета
Предавања Хидраулични погон (АТА 29) – Распоред система; Хидраулични флуиди; Хидраулични резервоари и акумулатори; Извори притиска: електрични, механички, пнеуматски; Извори притиска у ванредним ситуацијама; Филтери; Контрола притиска; Расподела снаге; Системи индикације и упозорења; Веза са осталим системима.;

Команде лета (АТА 27) – Примарне команде: крилце (aileron), крмило висине (elevator), крмило правца (rudder), предкрилце (slat); Контрола тримера; Контрола активног оптерећења; Уређаји за повећање узгона; Смањење узгона, аеродинамичке кочнице; Управљање системом: ручно, хидраулично, пнеуматско, електрично, рачунарски контролисано (fly-by-wire); Симулација осећаја, систем за аугментацију стабилности (yaw damper), контрола тримера у односу на Махов број (Mach trim), огрничење отклона кормила правца, системи за закључавање командних површина; Балансирање и подешавање; Систем заштите/упозорења од губитка узгона.

Стајни трап (АТА 32) – Конструкција, амортизација; Системи за извлачење и увлачење стајног трапа: редовни и у случају ванредне ситуације; Индикације и упозорење; Точкови, кочнице, систем против блокирања кочница и аутоматско кочење; Гуме; Контрола управлјања правцем на земљи; Детекција ваздух-земља.

Аудиторне вежбе/Учење кроз рад У оквиру вежби разрађују се практични садржаји, везани за команде лета, хидраулични погон и стајни трап. Врши се идентификација и одржавање различитих елеменaта система у складу са поступцима и процедурама произвођача.
Други облици наставе-ДОН/СИР Студенти у реалним радним условима код послодавца или у оквиру тренинг центра решавају радне задатке у складу са садржајем студијског програма.
Литература
Основна 1. 2016 — Thomas Forenz, Kurt C. Gibson, Charles L. Rodriguez, TURBINE AEROPLANE STRUCTURES AND SYSTEMS, Aircraft Technical Book Company.
2. Integrated Training System. (2012). Turbine Aeroplane, Aerodynamics, Structures and Systems. TTS Integrated Training System
3. Moir I., Seabridge A. (2001). Aircraft Systems. Professional Engineering Publishing Limited.
Допунска Нема
Оцена знања 
Предиспитне обавезе – укупно 30 Испит (макс. поена) 70
Активност на предавањима и вежбама 10 Писмени део (макс. поена) 50
Колоквијум 20 Усмени део (макс. поена) 20
Самостални задаци /
Практикум /
Остало /
Услови за излазак на завршни испит:
  • Редовност на настави (минимум 90% присутност).
  • Остварених најмање 50% предиспитних обавеза.

Услов за стицање испитних поена је тачно одговорених најмање 50 % питања на писменом делу испита.

[/fusion_table][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]