[fusion_builder_container type=“flex“ hundred_percent=“no“ hundred_percent_height=“no“ min_height_medium=““ min_height_small=““ min_height=““ hundred_percent_height_scroll=“no“ align_content=“stretch“ flex_align_items=“flex-start“ flex_justify_content=“flex-start“ flex_column_spacing=““ hundred_percent_height_center_content=“yes“ equal_height_columns=“no“ container_tag=“div“ menu_anchor=““ hide_on_mobile=“small-visibility,medium-visibility,large-visibility“ status=“published“ publish_date=““ class=““ id=““ spacing_medium=““ margin_top_medium=““ margin_bottom_medium=““ spacing_small=““ margin_top_small=““ margin_bottom_small=““ margin_top=““ margin_bottom=““ padding_dimensions_medium=““ padding_top_medium=““ padding_right_medium=““ padding_bottom_medium=““ padding_left_medium=““ padding_dimensions_small=““ padding_top_small=““ padding_right_small=““ padding_bottom_small=““ padding_left_small=““ padding_top=““ padding_right=““ padding_bottom=““ padding_left=““ link_color=““ link_hover_color=““ border_sizes=““ border_sizes_top=““ border_sizes_right=““ border_sizes_bottom=““ border_sizes_left=““ border_color=““ border_style=“solid“ box_shadow=“no“ box_shadow_vertical=““ box_shadow_horizontal=““ box_shadow_blur=“0″ box_shadow_spread=“0″ box_shadow_color=““ box_shadow_style=““ z_index=““ overflow=““ gradient_start_color=““ gradient_end_color=““ gradient_start_position=“0″ gradient_end_position=“100″ gradient_type=“linear“ radial_direction=“center center“ linear_angle=“180″ background_color=““ background_image=““ skip_lazy_load=““ background_position=“center center“ background_repeat=“no-repeat“ fade=“no“ background_parallax=“none“ enable_mobile=“no“ parallax_speed=“0.3″ background_blend_mode=“none“ video_mp4=““ video_webm=““ video_ogv=““ video_url=““ video_aspect_ratio=“16:9″ video_loop=“yes“ video_mute=“yes“ video_preview_image=““ pattern_bg=“none“ pattern_custom_bg=““ pattern_bg_color=““ pattern_bg_style=“default“ pattern_bg_opacity=“100″ pattern_bg_size=““ pattern_bg_blend_mode=“normal“ mask_bg=“none“ mask_custom_bg=““ mask_bg_color=““ mask_bg_accent_color=““ mask_bg_style=“default“ mask_bg_opacity=“100″ mask_bg_transform=“left“ mask_bg_blend_mode=“normal“ render_logics=““ absolute=“off“ absolute_devices=“small,medium,large“ sticky=“off“ sticky_devices=“small-visibility,medium-visibility,large-visibility“ sticky_background_color=““ sticky_height=““ sticky_offset=““ sticky_transition_offset=“0″ scroll_offset=“0″ animation_type=““ animation_direction=“left“ animation_speed=“0.3″ animation_offset=““ filter_hue=“0″ filter_saturation=“100″ filter_brightness=“100″ filter_contrast=“100″ filter_invert=“0″ filter_sepia=“0″ filter_opacity=“100″ filter_blur=“0″ filter_hue_hover=“0″ filter_saturation_hover=“100″ filter_brightness_hover=“100″ filter_contrast_hover=“100″ filter_invert_hover=“0″ filter_sepia_hover=“0″ filter_opacity_hover=“100″ filter_blur_hover=“0″][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=“1_1″ layout=“1_1″ align_self=“auto“ content_layout=“column“ align_content=“flex-start“ valign_content=“flex-start“ content_wrap=“wrap“ spacing=““ center_content=“no“ column_tag=“div“ link=““ target=“_self“ link_description=““ min_height=““ hide_on_mobile=“small-visibility,medium-visibility,large-visibility“ sticky_display=“normal,sticky“ class=““ id=““ type_medium=““ type_small=““ order_medium=“0″ order_small=“0″ dimension_spacing_medium=““ dimension_spacing_small=““ dimension_spacing=““ dimension_margin_medium=““ dimension_margin_small=““ margin_top=““ margin_bottom=““ padding_medium=““ padding_small=““ padding_top=““ padding_right=““ padding_bottom=““ padding_left=““ hover_type=“none“ border_sizes=““ border_color=““ border_style=“solid“ border_radius=““ box_shadow=“no“ dimension_box_shadow=““ box_shadow_blur=“0″ box_shadow_spread=“0″ box_shadow_color=““ box_shadow_style=““ z_index_subgroup=“regular“ z_index=““ z_index_hover=““ overflow=““ background_type=“single“ gradient_start_color=““ gradient_end_color=““ gradient_start_position=“0″ gradient_end_position=“100″ gradient_type=“linear“ radial_direction=“center center“ linear_angle=“180″ background_color=““ background_image=““ background_image_id=““ lazy_load=“avada“ skip_lazy_load=““ background_position=“left top“ background_repeat=“no-repeat“ background_blend_mode=“none“ render_logics=““ sticky=“off“ sticky_devices=“small-visibility,medium-visibility,large-visibility“ sticky_offset=““ filter_type=“regular“ filter_hue=“0″ filter_saturation=“100″ filter_brightness=“100″ filter_contrast=“100″ filter_invert=“0″ filter_sepia=“0″ filter_opacity=“100″ filter_blur=“0″ filter_hue_hover=“0″ filter_saturation_hover=“100″ filter_brightness_hover=“100″ filter_contrast_hover=“100″ filter_invert_hover=“0″ filter_sepia_hover=“0″ filter_opacity_hover=“100″ filter_blur_hover=“0″ transform_type=“regular“ transform_scale_x=“1″ transform_scale_y=“1″ transform_translate_x=“0″ transform_translate_y=“0″ transform_rotate=“0″ transform_skew_x=“0″ transform_skew_y=“0″ transform_scale_x_hover=“1″ transform_scale_y_hover=“1″ transform_translate_x_hover=“0″ transform_translate_y_hover=“0″ transform_rotate_hover=“0″ transform_skew_x_hover=“0″ transform_skew_y_hover=“0″ transform_origin=““ animation_type=““ animation_direction=“left“ animation_speed=“0.3″ animation_offset=““ last=“true“ border_position=“all“ first=“true“][fusion_table fusion_table_type=“1″ fusion_table_rows=“26″ fusion_table_columns=“4″ margin_top=““ margin_right=““ margin_bottom=““ margin_left=““ hide_on_mobile=“small-visibility,medium-visibility,large-visibility“ class=““ id=““ animation_type=““ animation_direction=“left“ animation_color=““ hue=““ saturation=““ lightness=““ alpha=““ animation_speed=“0.3″ animation_delay=“0″ animation_offset=““]

Картон предмета
Назив Системи хеликоптера II
Шифра предмета 13321
Студијски програм Ваздухопловно машинство
Наставник
(предавања)
Глумичић Немања
Наставник/сарадник
(аудиторне вежбе)
/
Семестар IV Број ЕСПБ 8
Статус предмета Изборни Услов Положен испит из предмета Системи хеликоптера I
Циљеви изучавања предмета Циљ предмета је оспособљавање студената за обављање послова на одржавању система за: климатизацију, инструмената  и авионике, заштиту од пожара, заштиту од леда и кише, пнеуматику/вакуум хеликоптера,  интегрисане модуларне авионике, уграђених система за одржавање и информационог система хеликоптера у складу са поступцима и процедурама произвођача.
Исходи учења
(стечена знања)
Након положеног испита студент треба да буде у стању да:

  • Примени знање на практичан начин у конкретним проблемима при одржавању система за: климатизацију, инструмената  и авионике, заштиту од пожара, заштиту од леда и кише, пнеуматику/вакуум хеликоптера,  интегрисане модуларне авионике, уграђених система за одржавање и информационог система хеликоптера, примењујући потребне корективне мере.
  • Тумачи резултате добијене из различитих извора и мерења. Анализира кварове елемената, компоненти и система авиона користећи детаљне поступке и процедуре произвођача авиона. Примењује потребне корективне мере.
Садржај предмета
Предавања Климатизација (ATA 21) – Довод ваздуха; Климатизација; Системи инструмената/авионика Системи инструмената, Системи авионике; Опрема и унутрашња опрема кабине (АТА 25); Заштита од пожара (АТА 26); Заштита од леда и кише (АТА 30); Пнеуматика/вакуум (АТА 36); Интегрисана модуларна авионика (АТА 42) ; Уграђени системи за одржавање (ATA 45) ; Информациони системи (АТА 46);
Аудиторне вежбе/Учење кроз рад У оквиру вежби разрађују се практични садржаји, везани за системе за: климатизацију, инструмената  и авионике, заштиту од пожара, заштиту од леда и кише, пнеуматику/вакуум хеликоптера,  интегрисане модуларне авионике, уграђених система за одржавање и информационог система хеликоптера. Врши се идентификација и одржавање различитих елеменaта система у складу са поступцима и процедурама произвођача.
Други облици наставе-ДОН/СИР Студенти у реалним радним условима код послодавца или у оквиру тренинг центра решавају радне задатке у складу са садржајем студијског програма.
Литература
Основна 1. Forenz T., Gibson C. K., Rodriguez L. C. (2016). Turbine Aeroplane, Aerodynamics, Structures and Systems. Aircraft Technical Book Company
2. Integrated Training System. (2012). Turbine Aeroplane, Aerodynamics, Structures and Systems. TTS Integrated Training System
3. Moir I., Seabridge A. (2001). Aircraft Systems. Professional Engineering Publishing Limited.
Допунска Нема
Оцена знања 
Предиспитне обавезе – укупно 30 Испит (макс. поена) 70
Активност на предавањима и вежбама 10 Писмени део (макс. поена) 70
Колоквијум 20 Усмени део (макс. поена) /
Самостални задаци /
Практикум /
Остало /
Услови за излазак на завршни испит:
  • Редовност на настави (минимум 90% присутност).
  • Остварених најмање 50% предиспитних обавеза.

Услов за стицање испитних поена је тачно одговорених најмање 50 % питања на писменом делу испита.

[/fusion_table][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]